Απολογισμός 2024-25: Δημιουργώντας (για) τη βιβλιοθήκη του σχολείου, συμμετέχουμε σε πιλοτική ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Σε βίντεο διάρκειας 6 λεπτών αποτυπώνεται η δυναμική και πολυδιάστατη λειτουργία της Βιβλιοθήκης 1^ου και 2^ου ΕΠΑ.Λ. κατά το σχολικό έτος 2024-25 και παρουσιάζεται η πιλοτική Λέσχη Ανάγνωσης την οποία δημιουργήσαμε φέτος, στο πλαίσιο εγκεκριμένου πολιτιστικού προγράμματος.

Στο πρώτο μέρος αποτυπώνεται πλέγμα δράσεων για τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης:

• Στοιχεία και λειτουργία του Αναγνωστηρίου (689 επισκέψεις από μαθητές των 2 σχολείων),
• Εκδηλώσεις/αναγνώσεις για Παγκόσμιες Ημέρες (ειρήνης, μνήμης του Ολοκαυτώματος, ποίησης, παιδικού βιβλίου, αδέσποτων ζώων),  
• Φιλοξενία τμημάτων των 2 σχολείων που επιθυμούν να γνωρίσουν το βιβλίο …στην πηγή,
• Συντονισμός και υποστήριξη δράσεων [προετοιμασία συμμετοχής στο 23^ο Συμπόσιο Λυκείων Αττικής Unesco/ASPnet, θέμα η Λειψυδρία, πρωτοβουλία «Χάρισε ένα ποίημα»/Gift a Poem», Φιλοζωική Ομάδα, υποστήριξη δράσεων για την άυλη/ζωντανή πολιτιστική κληρονομιά],
• Ομάδα «Διαβάζοντας Λογοτεχνία στη Βιβλιοθήκη»,
• Έργα υποδομής [ολοκλήρωση έργου «Ανάρτηση του καταλόγου των λογοτεχνικών βιβλίων στην πλατφόρμα myLib», δημιουργία γραμματοσειράς για τη σήμανση των ραφιών από τον τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών του 2^ου ΕΠΑ.Λ., υποδοχή δωρεών (ορθοστάτες, εξοπλισμός, βιβλία), διαμόρφωση του επάνω ορόφου για μελλοντική χρήση],
• τροφοδοσία της Συμμετοχικής Βιβλιοθήκης στην είσοδο του Δημαρχείου.

Στοδεύτερο μέρος, φωτίζεται η λειτουργία της πιλοτικής Λέσχης Ανάγνωσης που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με το ΜΙΕΤ και την ομάδα Θαλής +Φίλοι, στο πλαίσιο πρωτοβουλίας για την προώθηση της φιλαναγνωσίας στη Μέση Εκπαίδευση μέσω της δημιουργίας Λεσχών Ανάγνωσης σε σχολεία.

• Ανάγνωση της «Γαλήνης» του Ηλία Βενέζη,
• Ομαδοσυνεργατικές ασκήσεις, παρουσιάσεις και συζητήσεις,
• Δύο βιωματικά εικαστικά εργαστήρια ειδικά σχεδιασμένα για την ομάδα μας, σε συνεργασία με το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης (ΕΜΣΤ).